Evaluation et projet individuel de communication en CAA

Evaluation et projet individuel de communication en CAA

#CAA #Evaluation #Professionnels ESMS

Votre formation
en bref

Taux de satisfaction des apprenants
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Formation créée le 29 Septembre 2026.
Dernière mise à jour le 29 Septembre 2026.

Durée :

2 jours (12h)

Format :

Présentiel


Lieu :

  • Intra (La formation est organisée au sein de votre établissement, pour vos équipes uniquement)
  • Inter (La formation réunit des professionnels de différents établissements dans un lieu commun)

Public cible :

  • Professionnels du médico-social ayant des connaissances en démarche de CAA et voulant approfondir la notion d'évaluation

Ce que l'on aborde :

  • Les évaluations objectives, fonctionnels et dynamiques.
  • Définir un projet de communication individualisé

 

Tarif :

3600

En résumé

A l'issu de la formation, les apprenants seront capable de mener des évaluations objectives, fonctionnelles et dynamiques dans l'objectif de définir un projet de communication individualisé dans une logique de transdisciplinarité et de multimodalité. Ils s'appuieront sur le modèle de participation et sauront choisir les outils d'évaluation adaptés afin de mettre en œuvre des démarches robustes de CAA (pour maintenant et pour demain).

Ce que vous apprendrez

  1. Expliquer les enjeux de l'évaluation en CAA en s'appuyant sur le modèle de participation.
  2. Analyser les besoins, les capacités et les environnements de communication d’une personne en situation de handicap de communication.
  3. Évaluer une situation de communication en sélectionnant les outils et en ajustant la démarche au regard des observations.
  4. Elaborer un projet individuel de communication cohérent à partir des résultats de l'évaluation.

AU PROGRAMME

Module 1 - 2h00
Les enjeux de l'évaluation, les modèles applicables en CAA et les barrières d'opportunité et d'accès
  • Les représentations et les freins liés à l'évaluation
  • Les modèles et enjeux
  • Les barrières d'opportunité et d'accès
Module 2 - 3h00
Les besoins de communication et les capacités de la personne
  • Identifier les besoins de communication
  • Les différents domaines d'évaluation
  • Etude de cas (partie 1)
Module 3 - 3h30
Evaluation dynamique et les différents outils d'évaluation
  • Evaluation dynamique
  • Les outils d'évaluation
  • Le choix des outils de CAA pour maintenant et pour demain
  • Etude de cas (partie 2)
Module 4 - 3h30
Le projet individuel de communication
  • Définir des objectifs
  • Définir des stratégies
  • Etude de cas (partie 3)
  • Retour d’expériences des travaux pratiques et ressources pour poursuivre 

Informations complémentaires

Équipe pédagogique

Karine TOCK
Responsable Administrative et commerciale - Référente handicap
Responsable pédagogique
karine.tock@inclutec.fr

Réclamation ou signalement
hello@inclutec.fr

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • QCM d'évaluation et/ou Quizz
  • Echange apprenants/formateurs avec des temps de parole et des questions/réponses fréquentes pour assurer le dynamisme des interventions et consolider les apprentissages.
  • Etudes de cas

Ressources techniques et pédagogiques

  • Vidéoprojection
  • Un document de synthèse (pdf) sera remis aux participants en fin de formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants, nombre d'apprenants, taux et causes des abandons

Prérequis

  • Avoir suivi au minimum la formation "commencer"
    ou une formation de base sur la CAA dans les 3 ans

Accessibilité des formations

Nos formations peuvent également être adaptées aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicap, afin de garantir un accès et un apprentissage pour tous.

Modalités de certification

Modalité d'obtention

  • Délivrance d'une attestation de fin de formation et d'un certificat de réalisation.

Capacité d'accueil

Entre 1 et 10 apprenants

Délai d'accès

Entre 3 et 6 semaines en moyenne après validation de l’inscription, sous réserve de la réception des informations administratives et logistiques, des modalités de financement et des disponibilités des formateurs.
Ce délai comprend la préparation des conventions, l’envoi des convocations, la mise à disposition des accès à l’espace apprenant et la réalisation de l’évaluation d’auto-positionnement.

Chaque demande fait l’objet d’une phase d’étude personnalisée par notre équipe pédagogique. Grâce à notre formulaire d’auto-évaluation, nous diagnostiquons précisément où vous en êtes dans la mise en place de la CAA, identifions vos besoins, vos ressources et vos attentes. 

Nous formalisons ensuite un projet adapté à vos besoins, intégrant :

  • Le programme de formation adapté à votre situation (formation ponctuelle ou projet global de déploiement de la CAA),
  • Un planning prévisionnel,
  • Et le devis correspondant. 

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