Piloter un projet de CAA : méthodologie, ressources et partenaires
Fiche formation

Piloter un projet de CAA : méthodologie, ressources et partenaires

Expliquer les enjeux de la mise en place d’un projet de CAA en s’appuyant sur des exemples concrets.Identifier les différentes approches existantes en CAA et associer les ressources ...

Votre formation
en bref

Taux de satisfaction des apprenants
9.00
81 avis
Formation créée le 25 Octobre 2023.
Dernière mise-à-jour le 22 Juillet 2025

Durée :

0.5 jour (3h30)

Format :

Présentiel


Lieu :

  • Intra (La formation est organisée au sein de votre établissement, pour vos équipes uniquement)
  • Inter (La formation réunit des professionnels de différents établissements dans un lieu commun)

Public cible :

  • Membres d’équipes pluridisciplinaires impliqués dans des démarches inclusives ou d’accessibilité
  • Professionnels du médico-social, de l’éducation ou de la santé impliqués dans des démarches de projet individualisé ou institutionnel (coordinateurs, référents, chefs de service, cadres intermédiaires, etc.)
  • Professionnels ou techniciens accompagnant la mise en œuvre d’aides techniques à la communication
  • Orthophonistes, ergothérapeutes, éducateurs spécialisés ou tout professionnel travaillant en lien avec la communication des personnes en situation de handicap
  • Responsables de structures ou porteurs de projet souhaitant intégrer la CAA à l’échelle d’un établissement ou d’un territoire

Ce que l'on aborde :

Comprendre les enjeux, approches et ressources nécessaires pour mettre en place un projet de CAA.
Savoir choisir les aides techniques, respecter la réglementation et identifier les financements adaptés pour piloter un projet efficacement.

Tarif :

Sur devis - Éligible OPCO

En résumé

Cette formation s’adresse aux professionnels souhaitant structurer et piloter efficacement des projets de Communication Alternative et Améliorée (CAA) dans leur environnement de travail. Elle permet de comprendre les enjeux de la mise en œuvre de la CAA au niveau individuel ou institutionnel, d’identifier les ressources mobilisables, d’intégrer les obligations réglementaires, et de penser le financement du projet.

 À travers des apports ciblés, des études de cas, des outils de planification et des temps de co-construction, les participants acquièrent les repères nécessaires pour initier un projet de CAA réaliste, éthique et soutenable dans leur contexte professionnel.

 A l’issue de la formation, les participants seront en capacité d’agir comme pilotes de projet en CAA au sein de leur structure. Ils pourront jouer un rôle moteur dans la conception, le déploiement et la diffusion d’actions de communication inclusive, en mobilisant les bons outils, les bons partenaires, et les bons leviers.

L’ensemble de la formation est construit dans le respect des exigences du Référentiel National Qualité (Qualiopi), en assurant une adaptation aux besoins des bénéficiaires, une articulation claire entre les objectifs visés et les moyens pédagogiques mobilisés, ainsi qu’un processus d’évaluation progressive des acquis. 
 

Une attestation de formation vous sera donnée à la fin de la formation.

Ce que vous apprendrez

  1. Expliquer les enjeux de la mise en place d’un projet de CAA en s’appuyant sur des exemples concrets.
  2. Identifier les différentes approches existantes en CAA et associer les ressources adaptées à chaque contexte
  3. Décrire les critères différenciateurs des aides techniques numériques (logiciels et matériels) et citer les obligations réglementaires en vigueur.
  4. Distinguer les principales sources de financement (publiques et privées) pour un projet institutionnel ou individuel de CAA.
  5. Initier un projet de CAA en s’appuyant sur des indicateurs pertinents.

AU PROGRAMME

Module 1
1h30
  • Les enjeux de la CAA
  • Les différentes approches en CAA et les ressources à associer (transdisciplinarité)
Module 2
1h15
  • Les aides techniques numériques en CAA
Module 3
45 min
  • Les financements publics et privés pour un projet institutionnel ou individuel de CAA
  • Les indicateurs de suivi de projet de CAA

Informations complémentaires

Équipe pédagogique

Karine TOCK
Responsable Administrative et commerciale - Référente handicap
Responsable pédagogique
karine.tock@inclutec.fr

Réclamation ou signalement
hello@inclutec.fr

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Questionnaires d'évaluation après chaque fin de module
  • Evaluation pré/post formation
  • Exercices, ateliers pratiques

Ressources techniques et pédagogiques

  • Présentation powerpoint (support récapitulatif en pdf envoyé après la journée)
  • Enregistrements audiovisuels à regarder ensemble pendant le module de formation
  • Vidéoprojection

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants, nombre d'apprenants, taux et causes des abandons.

Prérequis

Aucun

Accessibilité des formations

Nos formations peuvent également être adaptées aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicap, afin de garantir un accès et un apprentissage pour tous.

Modalités de certification

Modalité d'obtention

  • Délivrance d'une attestation de fin de formation et d'un certificat de réalisation.

Capacité d'accueil

Entre 1 et 16 apprenants

Délai d'accès

Entre 3 et 6 semaines en moyenne après validation de l’inscription, sous réserve de la réception des informations administratives et logistiques, des modalités de financement et des disponibilités des formateurs.
Ce délai comprend la préparation des conventions, l’envoi des convocations, la mise à disposition des accès à l’espace apprenant et la réalisation de l’évaluation d’auto-positionnement.

Chaque demande fait l’objet d’une phase d’étude personnalisée par notre équipe pédagogique. Grâce à notre formulaire d’auto-évaluation, nous diagnostiquons précisément où vous en êtes dans la mise en place de la CAA, identifions vos besoins, vos ressources et vos attentes. 

Nous formalisons ensuite un projet adapté à vos besoins, intégrant :

  • Le programme de formation adapté à votre situation (formation ponctuelle ou projet global de déploiement de la CAA),
  • Un planning prévisionnel,
  • Et le devis correspondant. 

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