Initiation à l'approche snoezelen pour les professionnels des établissements médico-sociaux
#Snoezelen# Sensorielle #ESMS
Votre formation
en bref
Dernière mise à jour le 22 Décembre 2025.
Durée :
2 jours (14h)
Format :
Présentiel
Lieu :
- Intra (La formation est organisée au sein de votre établissement, pour vos équipes uniquement)
- Inter (La formation réunit des professionnels de différents établissements dans un lieu commun)
Public cible :
- Educateurs spécialisés
- Educateurs jeunes enfants
- Moniteurs éducateurs
- Médecins
- Infirmiers
- Aide-soignants
- Ergothérapeutes
- Psychomotriciens
- Orthophonistes
Ce que l'on aborde :
Comprendre les bases de l’approche snoezelen, la sensorialité et les canaux sensoriels afin d’adapter sa posture à la personne accompagnée.
Savoir concevoir, animer et évaluer des séances snoezelen sécurisées à l’aide d’outils d’observation.
Tarif :
Sur devis - Éligible OPCO
Objectifs de la formation
Ce que vous apprendrez
- Définir et comprendre l'approche snoezelen
- Comprendre les différents canaux sensoriels
- Distinguer les mécanismes de la sensorialité
- Savoir adapter sa posture en fonction de la personne accompagnée
- Mettre en œuvre un espace snoezelen sécurisante et construire une séance snoezelen
- Développer des indicateurs d'évaluation et d'observation des séances
- Évaluer l'impact des séances snoezelen au travers des grilles d'observation
AU PROGRAMME
- Historique
- Concept et définition
- Les différentes personnes accompagnées
- Le développement de l'enfant et de ses capacités sensorielles
- L’intégration sensorielle et les troubles de la sensorialité.
- Les sens influencent nos émotions
- Être à l'écoute de soi et prendre soin de soi
- L'entrée en relation / le temps de la relation / la distanciation dans la relation
- Savoir s'adapter au rythme de la personne accompagnée
- Le bien-être: La notion de détente
- L' aménagement d'une salle snoezelen/les différents espaces.
- Les autres espace possibles
- Un espace sécurisant
- Découverte et utilisation du matériel
- Construire et mettre en place une séance: partager un moment de bien-être
- La séance snoezelen: durée, répétition
- Utilisation de la salle (protocole, charte , grille d'observation dans les institutions..)
- Les ancrages positifs, feedback
- Adapter les stimulations en fonction du handicap
- Construire sa propre grille d'évaluation en fonctions des personnes accompagnées.
- Les bénéfices des séances (pour les accompagnés et les accompagnants)
- Snoezelen: partout, tout le temps
Équipe pédagogique
Karine TOCK
Responsable Administrative et commerciale Référente handicap
Responsable pédagogique
karine.tock@inclutec.fr
Réclamation ou signalement
hello@inclutec.fr
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Mises en situation, expérimentations sensorielles et exercices pratiques
- Quizz (QCM )
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques
- Support PDF
- Réalisations concrètes de séances Snoezelen dans la salle
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants, nombre d'apprenants, taux et causes des abandons.
Prérequis
Aucun
Accessibilité des formations
Nos formations peuvent également être adaptées aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicap, afin de garantir un accès et un apprentissage pour tous.
Modalités de certification
Modalité d'obtention
- Délivrance d'une attestation de fin de formation et d'un certificat de réalisation.
Capacité d'accueil
Entre 1 et 10 apprenants
Délai d'accès
Entre 3 et 8 semaines en moyenne après validation de l’inscription, sous réserve de la réception des informations administratives et logistiques, des modalités de financement et des disponibilités des formateurs.
Ce délai comprend la préparation des conventions, l’envoi des convocations, la mise à disposition des accès à l’espace apprenant et la réalisation de l’évaluation d’auto-positionnement.
