Adaptations et moyens d’accès alternatifs au PC, à la tablette et au smartphone dans le cadre de handicaps
Fiche formation

Adaptations et moyens d’accès alternatifs au PC, à la tablette et au smartphone dans le cadre de handicaps

Citer et classer les différents usages et outils numériques existants en matière d’accessibilitéIdentifier les principales obligations de la réglementation en vigueur sur ...

Votre formation
en bref

Taux de satisfaction des apprenants
9.20
54 avis
Formation créée le 03 Avril 2023.
Dernière mise-à-jour le 22 Juillet 2025

Durée :

2 jours (14h)

Format :

Présentiel


Lieu :

  • Intra (La formation est organisée au sein de votre établissement, pour vos équipes uniquement)
  • Inter (La formation réunit des professionnels de différents établissements dans un lieu commun)

Public cible :

  • Toute personne accompagnant une personne en situation de handicap moteur à retrouver de l’autonomie pour l’usage des outils numériques
  • Ergothérapeute
  • Educateur
  • Enseignant
  • Responsable pédagogique
  • AESH
  • Référent handicap

Ce que l'on aborde :

Connaître les outils, systèmes et obligations liés à l’accessibilité numérique pour différents appareils.
Savoir adapter les moyens d’accès aux PC, tablettes et smartphones selon les besoins des personnes avec handicaps moteurs.

Tarif :

Sur devis - Éligible OPCO

En résumé

Le numérique est ultra présent dans nos vies, et les temps passés sur nos écrans sont de plus en plus conséquents. A l'heure d'une digitalisation encore croissante, il semble donc primordial de donner l'opportunité à chacun de pouvoir accéder au numérique, que cela soit directement en adaptant les réglages natifs des dispositifs grand public ou en employant des commandes spéciales.

Cette formation en présentielle vous propose de suivre sur deux jours, les différentes adaptations et moyens d'accès alternatifs au PC, tablettes ou autres smartphone :

  • Une partie théorique permettant d'appréhender ce qu'est le numérique et comment l'accessibilité est mise en place en France
  • Une seconde partie (majoritaire) sous forme de travaux pratiques permettra de connaitre et de tester les différents moyens d'accès spécifiques aux handicaps existants

Vous accompagnez une ou plusieurs personnes en situation de handicap et souhaitez être en mesure d'adapter les accès aux outils numériques pour un usage partiel ou total de l’environnement Windows, IOS, Android ?

Cette formation est faite pour vous !

Une attestation de formation vous sera donnée à la fin de la formation.

Ce que vous apprendrez

  1. Citer et classer les différents usages et outils numériques existants en matière d’accessibilité
  2. Identifier les principales obligations de la réglementation en vigueur sur l’accessibilité numérique en France
  3. Différencier les principaux systèmes d’exploitation en fonction de leurs spécificités d’accessibilité
  4. Associer les solutions d’accessibilité natives aux différents systèmes d’exploitation
  5. Lister et décrire les différents moyens d’accès spécifiques aux handicaps moteurs
  6. Adapter l’accès à un outil numérique en fonction du/des handicaps moteurs de la personne en mobilisant des solutions appropriées

AU PROGRAMME

Jour 1
Matin
  • Module 1 - 1h00

-Le numérique aujourd’hui – Outils et usages

-La réglementation par rapport à l’accessibilité

-Handicap et accessibilité

  • Module 2 - 1h00

L’environnement Windows – Les adaptations natives aujourd'hui (Windows 10 et 11) 

  • Module 3 - 45 min

L’environnement IOS – Les adaptations natives aujourd'hui (IOS 16 et 17)

  • Module 4 - 45 min

L’environnement Android – Les adaptations natives aujourd'hui (Android 13)

Jour 1
Après-midi
  • Module 5 - 3h30

- Les moyens d’accès spécifiques aux handicaps moteurs.

- Visualisation de cas concrets (vidéo) et présentation des Spécificités, cout d'investissement, gestion quotidienne (1h30)

- Les souris à accès manuel/digital adaptées

- Les souris à mouvement de tête

- Les souris à contrôle buccale

- Les souris mentonnières

- Les émulateurs souris depuis un fauteuil roulant électriques

- L’accès par contacteur unique ou double. Les différents contacteurs

- Les accès par le regard (commande oculaire)

- Les dictées et commandes vocales

Jour 2
  • Module 6 - 6h30

Travaux pratiques par groupe de deux 

- Contrôler un iPad et iPhone avec un ou deux contacteurs

- Contrôler un iPad et iPhone avec une souris classique/une souris/commande spéciale

- Contrôler un iPad en commande oculaire/mouvement de tête

- Contrôler un iPad avec la commande vocale

- Contrôler un Smartphone et tablette Android en défilement contacteur

- Contrôler un Smartphone et tablette Android avec une souris classique/une souris/commande spéciale

- Contrôler un PC (Windows) avec un seul contacteur

- Contrôler un PC (Windows) avec une commande spéciale

- Contrôler un PC (Windows) en commande oculaire

- Contrôler un PC (Windows) avec la commande vocale

Jour 2
  • Module 7 - 30 min

Retour d’expériences des travaux pratiques et ressources pour poursuivre. 

Informations complémentaires

Équipe pédagogique

Karine TOCK
Responsable Administrative et commerciale Référente handicap
Responsable pédagogique
karine.tock@inclutec.fr

Réclamation ou signalement
hello@inclutec.fr

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Questionnaires d'évaluation après chaque fin de module
  • Evaluation pré/post formation
  • Exercices, ateliers pratiques

Ressources techniques et pédagogiques

  • Support de présentation type PowerPoint
  • Présentation de cas d’usage en vidéo
  • Ateliers pratiques

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants, nombre d'apprenants, taux et causes des abandons.

Prérequis

Aucun

Accessibilité des formations

Nos formations peuvent également être adaptées aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicap, afin de garantir un accès et un apprentissage pour tous.

Modalités de certification

Modalité d'obtention

  • Délivrance d'une attestation de fin de formation et d'un certificat de réalisation.

Capacité d'accueil

Entre 1 et 16 apprenants

Délai d'accès

Entre 3 et 6 semaines en moyenne après validation de l’inscription, sous réserve de la réception des informations administratives et logistiques, des modalités de financement et des disponibilités des formateurs.
Ce délai comprend la préparation des conventions, l’envoi des convocations, la mise à disposition des accès à l’espace apprenant et la réalisation de l’évaluation d’auto-positionnement.

Chaque demande fait l’objet d’une phase d’étude personnalisée par notre équipe pédagogique. Grâce à notre formulaire d’auto-évaluation, nous diagnostiquons précisément où vous en êtes dans la mise en place de la CAA, identifions vos besoins, vos ressources et vos attentes. 

Nous formalisons ensuite un projet adapté à vos besoins, intégrant :

  • Le programme de formation adapté à votre situation (formation ponctuelle ou projet global de déploiement de la CAA),
  • Un planning prévisionnel,
  • Et le devis correspondant. 

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