CAA : Comprendre et implémenter dans tous les environnements
Sélectionner et utiliser des outils de CAA en fonction des besoins spécifiques identifiésConcevoir et déployer un projet de CAA en tenant compte des besoins des utilisateurs et des ...
Votre formation
en bref
Dernière mise-à-jour le 22 Juillet 2025
Durée :
3 jours (21h)
Format :
Présentiel
Lieu :
- Intra (La formation est organisée au sein de votre établissement, pour vos équipes uniquement)
- Inter (La formation réunit des professionnels de différents établissements dans un lieu commun)
Public cible :
- Éducateurs
- Enseignants
- Orthophonistes
- Ergothérapeutes
Ce que l'on aborde :
Évaluer les besoins en communication et concevoir des outils de CAA personnalisés adaptés aux personnes et à leurs environnements.
Mettre en œuvre et promouvoir la CAA de manière inclusive en mobilisant les ressources disponibles et en impliquant tous les acteurs concernés.
Tarif :
Sur devis - Éligible OPCO
Objectifs de la formation
Ce que vous apprendrez
- Sélectionner et utiliser des outils de CAA en fonction des besoins spécifiques identifiés
- Concevoir et déployer un projet de CAA en tenant compte des besoins des utilisateurs et des contraintes de l’environnement
- Évaluer et analyser les besoins en communication des personnes concernées en utilisant des méthodes et des grilles d’évaluation adaptées
- Adapter et renforcer les pratiques inclusives en intégrant des stratégies de CAA dans différents environnements (école, domicile, travail, etc.)
- Mobiliser et exploiter les ressources disponibles (outils, supports) pour optimiser la mise en œuvre de la CAA
- Créer des outils de CAA personnalisés en fonction des besoins d’une personne en situation de handicap
- Expliquer et communiquer les bénéfices de la CAA aux différents acteurs pour favoriser l’adhésion et l’appropriation des outils
AU PROGRAMME
Retour sur les fondamentaux
- Les signes
- Les outils en pictogrammes
- …
- Les moyens de CAA à l’échelle institutionnelle : état des lieux, développement et optimisation
- Les soutiens et obstacles d’opportunités
- Le projet de CAA à l’échelle institutionnelle : critères de qualité
- Focus sur les TLA
- Les dispositifs high-tech
- Accès aux ressources
- Analyse du matériel créé et fabrication
- Les signes : approfondissement
- Les outils en pictogrammes : approfondissement
- Réflexion autour des routines : quels moyens pour quelle activité ?
- L’évaluation individuelle en CAA et le projet de communication
- Le partenariat avec les familles
- Le plan d’action institutionnel – Ajustements et pilotage
Équipe pédagogique
Karine TOCK
Responsable Administrative et commerciale - Référente handicap
Responsable pédagogique
karine.tock@inclutec.fr
Réclamation ou signalement
hello@inclutec.fr
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaires d'évaluation après chaque fin de module
- Evaluation pré/post formation
- Exercices, ateliers pratiques
Ressources techniques et pédagogiques
- Présentation powerpoint (support récapitulatif en pdf envoyé après la journée)
- Enregistrements audiovisuels à regarder ensemble pendant le module de formation
- Vidéoprojection
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants, nombre d'apprenants, taux et causes des abandons.
Prérequis
Aucun
Accessibilité des formations
Nos formations peuvent également être adaptées aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicap, afin de garantir un accès et un apprentissage pour tous.
Modalités de certification
Modalité d'obtention
- Délivrance d'une attestation de fin de formation et d'un certificat de réalisation.
Capacité d'accueil
Entre 1 et 12 apprenants
Délai d'accès
Entre 3 et 6 semaines en moyenne après validation de l’inscription, sous réserve de la réception des informations administratives et logistiques, des modalités de financement et des disponibilités des formateurs.
Ce délai comprend la préparation des conventions, l’envoi des convocations, la mise à disposition des accès à l’espace apprenant et la réalisation de l’évaluation d’auto-positionnement.
