Maman de deux enfants et professeur de langues, je suis passionnée par la communication multi-modale. Ayant un fils qui a une déficience intellectuelle sévère qui entraîne des difficultés de communication et une fille qui est bilingue, nous avons acquis ensemble une grande expérience dans cette multi-modalité.
Maman de deux enfants et professeur de langues, je suis passionnée par la communication multi-modale. Ayant un fils qui a une déficience intellectuelle sévère qui entraine des difficultés de communication et une fille qui est bilingue, nous avons acquis ensemble une grande expérience dans cette multi-modalité.
Souhaitant aider mon fils dans son développement de la communication, j'ai suivi de nombreuses formations en France et à l'étranger. L'approche anglaise - Intensive Interaction - est celle qui a eu un impact très important dans ma vie personnelle et professionnelle. Il s'agit d'une approche basée sur l'acquisition naturelle de la communication. Dans cette approche pédagogique, le partenaire de communication apprend à adapter sa posture et ses comportements afin de favoriser le développement de la communication chez les personnes avec trouble(s) du neuro-développement.
Suite à deux années de formation en Angleterre, j'ai obtenu le certificat "Coordinatrice et formatrice de l'Intensive Interaction". Mon objectif est de partager cette approche en France et de participer à la reflexion autour du rôle des partenaires de communication dans la mise en place de la C.A.A.
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